Das CPRE Glossar stellt ein wichtiges verbindendes Element zwischen den drei CPRE Leveln dar und wird darin durchgehend genutzt.
Es sammelt und definiert einheiltich die Schlüsselbegriffe des Requirements Engineerings.
Zusätzlich zu den Begriffsdefinitionen auf Englisch und Chinesisch (Mandarin) beinhaltet das Glossar Querverweise in Deutsch, Französisch, Italienisch, Niederländisch, Polnisch, Portugiesisch (Brasilien), Russisch, Schwedisch, Spanisch und Ungarisch.
Das Glossar liegt unten auf dieser Seite zum Download bereit.
Das CPRE Glossar ist auf die neueste Auflage des Buches Basiswissen Requirements Engineering abgestimmt und umfasst konsistent die Basis-Terminologie des Requirements Engineerings.
Abgestimmt auf den CPRE Foundation Level Lehrplan Version 2.2 Das auf CPRE Foundation Level Lehrplan Version 3.0 abgestimmte Glossar wird zeitnah veröffentlicht werden.
Das CPRE Glossar ist verfügbar in Chinesisch (Mandarin) und Englisch
Die Englische Version enthält - zusätzlich zur Definition der Begriffe auf Englisch - Cross-Referenzen in Deutsch, Französisch, Italienisch, Niederländisch, Polnisch, Portugiesisch (Brasilien), Russisch, Schwedisch, Spanisch und Ungarisch.
Abgestimmt auf den CPRE Foundation Level Lehrplan Version 3.0
Das CPRE Glossar ist verfügbar in Deutsch, Englisch, Französisch, Niederländisch, Persisch, Portugiesisch (Brasilien) und Russisch. Weitere Sprachen sind in Vorbereitung
Andere Sprachen als Englisch beinhalten Cross-Referenzen der Begriffe, sowie die Definition der Begriffe auf Englisch
Dieses Glossar definiert die relevanten Begriffe in RE@Agile ! Wie üblich, werden die Begriffe nur auf Englisch definiert, um zu vermeiden, dass die Definitionen durch die Übersetzung verfälscht werden. Das Dokument enthält deutsche und italienische Cross-Referenzen der Begriffe.
Der CPRE Foundation Level Lehrplan definiert die Anforderungen an Kandidaten, um ein Certified Professional for Requirements Engineering zu werden. Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtszeiten aufgeführt, welche in einem Kurs mindestens für dieses Kapitel aufgewendet werden sollten.
Der Lehrplan dient den Trainingsanbietern als Grundlage für die Erstellung ihrer Kursunterlagen. Die Lernenden können sich anhand des Lehrplans auf die Prüfung vorbereiten.
Niederländisch nur noch gültig bis 31. Juli 2021!
Französisch, Portugiesisch, Russisch nur noch gültig bis 30. September 2021!
Zu den Übergangsfristen beachten Sie bitte die Hinweise auf der CPRE Foundation Level Seite
Umfassende Aktualisierung des CPRE Foundation Level Lehrplans
Englisch und Deutsch gültig ab 1. Oktober 2020
Niederländisch gültig ab 1. Februar 2021
Französisch, Persisch, Portugiesisch (Brasilien) und Russisch gültig ab 1. April 2021
Andere Sprachen sind noch nicht verfügbar.
Zu den Übergangsfristen beachten Sie bitte die Hinweise auf der CPRE Foundation Level Seite
Der CPRE Foundation Level Lehrplan definiert die Anforderungen an Kandidaten, um ein Certified Professional for Requirements Engineering zu werden. Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtsdauer aufgeführt, welche in einem Kurs für dieses Kapitel mindestens aufgewendet werden sollten.
Der Lehrplan dient den Trainingsanbietern als Grundlage für die Erstellung ihrer Kursunterlagen. Die Lernenden können sich anhand des Lehrplans und des Handbuchs auf die Prüfung vorbereiten.
Der Lehrplan zum CPRE Advanced Level Requirements Elicitation definiert die Anforderungen an Kandidaten, um die entsprechende Prüfung zu bestehen.
Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtszeiten aufgeführt, welche in einem Kurs mindestens für dieses Kapitel aufgewendet werden sollten.
Der Lehrplan dient den Trainingsanbietern als Grundlage für die Erstellung ihrer Kursunterlagen. Die Lernenden können sich anhand des Lehrplans auf die Prüfung vorbereiten.
Der Lehrplan zum CPRE Advanced Level Requirements Management definiert die Anforderungen an Kandidaten, um die entsprechende Prüfung zu bestehen. Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtszeiten aufgeführt, welche in einem Kurs mindestens für dieses Kapitel aufgewendet werden sollten.
Der Lehrplan dient den Trainingsanbietern als Grundlage für die Erstellung ihrer Kursunterlagen. Die Lernenden können sich anhand des Lehrplans auf die Prüfung vorbereiten.
Der Lehrplan zum CPRE Advanced Level Requirements Modeling definiert die Anforderungen an Kandidaten, um die entsprechende Prüfung zu bestehen. Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtszeiten aufgeführt, welche in einem Kurs mindestens für dieses Kapitel aufgewendet werden sollten.
Der Lehrplan dient den Trainingsanbietern als Grundlage für die Erstellung ihrer Kursunterlagen. Die Lernenden können sich anhand des Lehrplans auf die Prüfung vorbereiten.
Der Lehrplan zum CPRE Advanced Level Requirements RE@Agile definiert die Anforderungen an Kandidaten, um die entsprechende Prüfung zu bestehen. Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtszeiten aufgeführt, welche in einem Kurs mindestens für dieses Kapitel aufgewendet werden sollten.
Der Lehrplan dient den Trainingsanbietern als Grundlage für die Erstellung ihrer Kursunterlagen. Die Lernenden können sich anhand des Lehrplans auf die Prüfung vorbereiten.
Der CPRE RE@Agile Primer Syllabus und Study Guide definiert die Anforderungen an Kandidaten für die RE@Agile Primer Prüfung. Im Lehrplan sind für die einzelnen Kapitel detailliert die Inhalte, Lernziele, wichtige Begriffe sowie die Unterrichtszeiten aufgeführt, welche in einem Kurs mindestens für dieses Kapitel aufgewendet werden sollten. Das Dokument beinhaltet den kompletten Umfang des RE@Agile Primer und eignet sich sowohl für Training Provider zur Vorbereitung der Kurse, als auch für die Vorbereitung zur Prüfung im Selbststudium.